takie inne, takie piękne - choinki

Malowanie, odbijanie i wycinanie choinek, takie było zadanie. Pokazałam dzieciom możliwości i zachęciłam do tworzenia innej, nietypowej choinki. Jedni malowali pastelami olejnymi lub farbami, potem wycinali i naklejali na kolorowy papier. Maja i Antosia zrobiły drzewko techniką kalkografu ( matryca z papieru i odbitka z kalki za pomocą gorącego żelazka), potem jeszcze pomalowały prace farbami. Dało to niezwykły efekt. Wysłałam prace na konkurs, bo mnie zachwyciły.

Mikołaj na chudych nóżkach

Przed świętami powstały wspaniałe Mikołaje. Wspaniałe, bo od początku do końca wymyślone przez dzieci. Bez podpowiedzi, bez szablonów i schematów. A wszystko przez Norberta, który dzień wcześniej na przerwie poprosił o kartkę i wyczarował Świętego. Skoro on mógł, to i reszta da radę. Dali. Każdy inny, każdy oryginalny i pomysłowy. No może jedna para bliźniaków się zdarzyła.
Świetne ćwiczenie na kreatywność, a dla mnie pole do obserwacji jak dzieci radzą sobie z takim zadaniem. Jak myślą, jak przedstawiają postać, jak operują nożyczkami i innymi materiałami.
Trzeba pozwolić dzieciom działać.

 

jesienne drzewa jak z bajki

Przygotowujemy ( wycinamy z kartonu)  pień drzewa, który dzieci muszą przykleić do kartki. Omawiamy proporcje: pień - korona. Następnie  uczniowie malują koronę drzewa i tło. Mogą malować pędzlem ale też paluszkami, stemplować kulką z gazety itp. Pień wycięty z kolorowego kartonu też należy zamalować.

szyszkowe wymyślanki

Szyszka, plastelina i wyobraźnia dziecka.

kompozycja z liści

Odrysowywanie kształtu liścia. Wypełnianie kolorowymi pastelami. Uzupełnienie kompozycji naklejonymi, suchymi listkami.

Co się dzieje na niebie

domalowywanka do zdjęcia

Na kartkę przyklejamy pocztówkę, fragment krajobrazu, pół portretu itp. Dziecko ma za zadanie  domalować  brakującą część obrazka.

  

 

   

obrysowywanka

Najpierw robimy plamę wylewając krople farby na kartkę. Przyciskamy drugą kartką, aby plama malowniczo się rozlała. Dziecko obrysowuje plamę według własnego pomysłu.

mokre w mokrym

Moczymy karton wodą z rozpuszczonym cukrem pudrem ( sporo cukru) i na tym szybko malujemy kolorowe  wzory. Cukier puder powoduje, że farba pięknie się rozpływa.

odbitka ze styropianu

Na styropianowej tacce ryjemy wzór  ołówkiem, wykałaczką, długopisem itp.
Malujemy styropian farbą z mydłem i odbijamy na czystej kartce.

 

 

cukrowa kreda

Dzień wcześniej rozpuszczamy kredę i cukier w wodzie. Po rozpuszczeniu robimy papkę, którą malujemy. Najlepiej paluszkiem.

odbijanka z tekturowej matrycy

Wykonujemy matrycę, naklejając elementy z tekturki na karton. Malujemy farbami i odbijamy na kartce z bloku.



Matryca

 Odbitka

o

rysowanie na mokrej tekturce

Malujemy tekturkę, czyli ostatnią stronę z bloku kolorowymi farbami mocno ją nasączając. Na mokrą tekturkę kładziemy czystą kartkę i na niej rysujemy ołówkiem, długopisem, odwrotną stroną pędzelka.

stemplowanie

Tworzenie kompozycji z warzywnych i owocowych stempli.  Lepiej warzywa przekroić dzień wcześniej aby podeschły, wtedy wyraźniej odbiją się na papierze.

domalowywanka

Z kolorowego papieru wydzieramy fantazyjne kształty. Dzieci wybierają lub losują  wydzierankę, układają na kartce z bloku, przyklejają. Malują obrazek według własnego pomysłu, tak aby wydzieranka była częścią kompozycji.

pryskanka

Na namalowaną pracę chlapiemy pędzelkiem z farbą.

świecowanie

Rysujemy obrazek pastelami lub kredkami. Na to nakładamy warstwę świecy. Malujemy wszystko farbą plakatową.

zamalowywanka

Duże zdjęcie z kolorowej gazety lub kalendarza zamalowujemy według własnego pomysłu, najlepiej zmieniając kolory. Aby farba trzymała się na śliskiej powierzchni, należy pędzelek umoczyć w płynnym mydle.